【摘 要】
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随着新课改制度的不断变化,高中物理的教学目标,教学手段,培养体系都发生了翻天覆地的变化.课堂教学已经不仅仅拘泥于传统的板书教学,在我们的教学环节之中,已经注入了信息化
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随着新课改制度的不断变化,高中物理的教学目标,教学手段,培养体系都发生了翻天覆地的变化.课堂教学已经不仅仅拘泥于传统的板书教学,在我们的教学环节之中,已经注入了信息化的手段,例如多媒体教学等等.随着大数据时代＋的来临,我们的教学形势愈加多样化,本文我就我在实践教学中的一点经验,谈一下目前我国高中物理教学中存在的一些问题,继而分析问题的成因,以期提出一些有针对性的解决策略.
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