数学课堂,因回归生活而精彩

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:NK123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《数学课程标准》指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际.从学生的生活经验和已有知识出发.创设生动有趣的情境.引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动去学习数学和理解数学。”同时还指出:“要随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去.解决身边的数学问题.了解数学在现实生活中的作用.体会学习数学的重要性。”
其他文献
1.轴针与喷孔配合表面的磨损轴针(针阀)与喷孔的初始配合间隙一般为0.005~0.02毫米,表面光洁。在工作时柴油以很快的速度冲刷,柴油中的微小杂质也从金属表面划过,从而造成其表
我国古代教育家、思想家孑L子曾说过:“不观于高崖,何以知颠坠之患;不临于深渊,何以知没溺之患;不观于海上,何以知风波之患。”孔子的话形象生动地阐明了知识与生活实践之间的关系
由于社会中科技的高速发展,智能手机也普遍运用在平时生活中。随着智能手机的普及,网上购物、钱财收支都能用手机完成,也因此给了不法分子可乘之机。安卓系统作为居民生活中
【案例】近日,我开始教学苏教版语文三年级下册的第四篇习作——看图作文(单幅图)。其中有一幅图介绍的是一只小兔去采蘑菇,另一只兔子(可能是兔妈妈、兔阿姨)摇手示意其不要采,要求
为了减轻教务管理人员的日常管理工作,科学、规范地进行教学管理,设计与实现了考试管理系统。该系统采用SP的开发技术与SQL Server数据库平台来实现,使用面向对象方法进行系
"双基"曾经像一个时代的"宠儿"被高度关注,哪里有语文课,哪里就有语文双基教学的"倩影"。然而,随着课程改革的深入,语文双基教学似乎风光不再。"基本知识"与"基本技能"渐渐淡出了我们的
曾经与几位音乐教师交流,得知当前有些音乐课存在这样的问题:老师教得辛苦,学生学得被动,课堂气氛十分沉闷,一节课下来,教学也没有达到预期的效果。作为一名音乐教育工作者,面