近年来应世界各国核心素养的改革趋势,我国教育部也颁布了若干有关课程改革的重要文件要求教师重视培养学生的核心素养。《普通高中英语课程标准》(2017版)的颁布要求英语教师顺应教育改革趋势,在英语教学中结合核心素养的四大方面,以培养高中生综合能力为目标。新课标的提出给广大高中英语教师带来了新的挑战,因此教师需要及时更新教育理念,调整新的教学行为。当前国内外关于英语学科核心素养研究很少涉及高中英语教师对
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