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《语文课程标准》强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识和培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的富有个性的过程。可见，在小学语文教学中培养自我教育能力是十分必要的，是课改的要求。
小学语文教学培养自我教育能力的模式构想
【摘 要】
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《语文课程标准》强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识和培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实
【机 构】
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湖南省桃源县三阳港镇中心小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2004年3期
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