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课前“自主学习任务单”是学生开展自主学习的导航，是顺利实现“翻转课堂”的关键步骤。以译林版《牛津小学英语》2A Unit 7 Here you are为例，阐述了如何有效设计课前“自主学习任务单”，从而提高学生的自主学习能力和课堂教学效率。
“自主学习任务单”：“自实现“翻转课堂”的前提--以译林版《牛津小学英语》2A Unit 7Here you are 为例
【摘 要】
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课前“自主学习任务单”是学生开展自主学习的导航，是顺利实现“翻转课堂”的关键步骤。以译林版《牛津小学英语》2A Unit 7 Here you are为例，阐述了如何有效设计课前“自主学
【机 构】
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江苏省苏州工业园区唯亭学校
【出 处】
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江苏教育：小学教学
【发表日期】
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2014年10期
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