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本文通过总结混合式教学过程中的经验,分析了混合式教学实践的应用个案,试图提出一种基于经验学习圈理论基础之上的混合式教学应用模式,以期更好地推进教学改革与创新。
Kolb经验学习圈理论在混合式教学实践中的应用模式探究
【摘 要】
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本文通过总结混合式教学过程中的经验,分析了混合式教学实践的应用个案,试图提出一种基于经验学习圈理论基础之上的混合式教学应用模式,以期更好地推进教学改革与创新。
【机 构】
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甘肃农业大学人文学院
【出 处】
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科技创新与生产力
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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甘肃省省级一流本科课程建设项目,甘肃农业大学校级“课程思政”项目,甘肃农业大学校级混合课程建设项目(GSAUBC2020D03)
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