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本文对乌鲁木齐市小学家校合作开展心理健康教育的情况进行了调查研究,探讨了存在的若干问题,并提出了一些针对性的建议。旨在拓展学校心理健康教育研究的范围,寻找优化学校心理健康教育的有效途径,提高乌鲁木齐市小学心理健康教育的效益。
小学心理健康教育中的家校合作状况调查
【摘 要】
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本文对乌鲁木齐市小学家校合作开展心理健康教育的情况进行了调查研究,探讨了存在的若干问题,并提出了一些针对性的建议。旨在拓展学校心理健康教育研究的范围,寻找优化学校
【机 构】
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新疆师范大学初等教育学院
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2011年22期
【基金项目】
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新疆“十一五”教育科学规划重点基金资助项目(批准号:070203)
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