【摘 要】
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目的探讨高职高专学生心理复原力、情绪智力与主观幸福感的关系。方法使用大学生复原力量表、情绪智力量表、主观幸福感量表对714名高职高专学生进行调查。结果复原力各维度
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目的探讨高职高专学生心理复原力、情绪智力与主观幸福感的关系。方法使用大学生复原力量表、情绪智力量表、主观幸福感量表对714名高职高专学生进行调查。结果复原力各维度及其总分与主观幸福感有显著的正相关(r=0.22~0.49,P<0.01),稳定性与主观幸福感呈现显著的负相关(r=-0.596,P<0.01);情绪智力各维度及总分与主观幸福感各维度有显著的正相关(r=0.21~0.39,P<0.01);情绪智力在心理复原力基础上对主观幸福感回归效应显著(β=0.30),是心理复原力与主观幸福感的中介变量。结论心理复原力通过情绪智力的中介影响主观幸福感。
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