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自主性学习是以人本主义心理学为基础发展起来的现代学习理论,对于当前创新教育和素质教育的实施都有重要意义。自主性学习具有主动性、开放性、建构性、社会性、组合性的特征,而自主性学习的关键在于学校根据自主性学习的需要为学生创建良好的条件。
自主性学习的特征及条件的建构
【摘 要】
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自主性学习是以人本主义心理学为基础发展起来的现代学习理论,对于当前创新教育和素质教育的实施都有重要意义。自主性学习具有主动性、开放性、建构性、社会性、组合性的特
【机 构】
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雁北师范学院山西大同037000
【出 处】
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雁北师范学院学报
【发表日期】
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2003年06期
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