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改变传统的课堂教学模式,重新建立新的课堂教学的模式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。这是新课程改革的核心任务。
新课程课堂教学的组织形式初探
【摘 要】
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改变传统的课堂教学模式,重新建立新的课堂教学的模式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。这是新课
【机 构】
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珠海市田家炳中学
【出 处】
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宜春学院学报
【发表日期】
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2009年S1期
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