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落实德育为先、立德树人的育人目标,只有基层教育管理和业务指导部门在实践中不断创新、完善德育工作机制,引领广大中小学校的德育工作通过"课程化、校本化、特色化"的过程,建构起适合本地区域中小学生发展需要的德育活动课程体系,才能够使立德树人落地生根。
区域中小学德育活动课程化的实践探索
【摘 要】
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落实德育为先、立德树人的育人目标,只有基层教育管理和业务指导部门在实践中不断创新、完善德育工作机制,引领广大中小学校的德育工作通过"课程化、校本化、特色化"的过程,
【机 构】
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大连市甘井子区教师进修学校
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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辽宁省“十二五”教育科学规划课题“区域中小学德育活动课程化实践研究”(JG14CB135)
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