【摘 要】
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目的:评析健康教育在老年精神病并糖尿病患者生活质量优化中的实践途径和价值.方法:纳入2017年5月至2019年5月收治老年精神病并糖尿病患者88例为研究对象,采用抽签单双号分组
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔市精神卫生中心 021000
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目的:评析健康教育在老年精神病并糖尿病患者生活质量优化中的实践途径和价值.方法:纳入2017年5月至2019年5月收治老年精神病并糖尿病患者88例为研究对象,采用抽签单双号分组法纳入研究组和常规组,前者予以健康教育护理,后者实施一般护理,以六个月为限,对两组护理效果进行整体评价.结果:与常规组比较,研究组抑郁、焦虑、生活质量评分以及护理依从性均处于较高水平,且血糖改善效果更佳(P＜0.05).结论:系统化的健康教育护理可转变老年精神病并糖尿病患者的病态心理,改善其依从性和生活质量,有利于血糖的平稳控制,对预后的转归多有裨益.
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