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通过对课堂讨论中的“热闹”与“有序”这一矛盾的分析，笔者认为要实现矛盾的统一，就要充分发挥教师的管理才能。其具体措施是：1．契约管理。2．榜样管理。3．对一些具体问题的管理。
如何管理课堂小组讨论
【摘 要】
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通过对课堂讨论中的“热闹”与“有序”这一矛盾的分析，笔者认为要实现矛盾的统一，就要充分发挥教师的管理才能。其具体措施是：1．契约管理。2．榜样管理。3．对一些具体问题的管理。
【机 构】
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陕西师范大学生命科学院
【出 处】
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西安教育学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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