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在新课标下,教师在教学过程中的地位稍稍地发生转变,不再是单一的“知识传授者”,而逐渐成为学生学习的促进者、启发者和示范者。因此,作为一名中学科学教师,在教学中要有新观念、新思路、新方式、新手段,以适应当今新课改形势下的学校教育。
新课标下的中学科学教学
【摘 要】
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在新课标下,教师在教学过程中的地位稍稍地发生转变,不再是单一的“知识传授者”,而逐渐成为学生学习的促进者、启发者和示范者。因此,作为一名中学科学教师,在教学中要有新
【机 构】
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浙江省嵊州中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2009年16期
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