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“先学后教”是江苏泰兴洋思中学首创的一种教学模式，它颠覆传统，强调的是学生在带上教师布置的教学任务的前提下，有目标的自学，而教师要根据学生的自身情况进行适当的帮助和点拨。“先学后教”的教学模式主要是发挥学生的自主能动性，通过小组合作学习相互交流意见的方式来增强学生积极性，从而有效地完成学习任务。因此，小组合作学习在“先学后教”这一教学模式中至关重要。