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目的了解在校大学生对SARS的认知情况、态度、信念及相关行为.方法以在校的250名本科生为调查对象,进行问卷调查,现场填写并收回,计算各条目的答对率,用卡方检验比较不同专业学生的KABP.结果绝大多数在校大学生对非典型肺炎的认知情况令人满意.结论在校大学生对SARS相关知识的掌握较全面,对预防疾病的感染和传播有较强的自我保护意识,表明政府以及学校等部门关于SARS的健康教育及时有效.