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教师们常说：“教学有法，教无定法，贵在得法。”因此，我们应根据教学目标、教学内容、学生的实际情况以及教师本身的素质等方面的因素综合考虑，灵活选用恰当的教学方法，以培养学生的创新精神和实践能力。
数学课堂教学要注意启发性
【摘 要】
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教师们常说：“教学有法，教无定法，贵在得法。”因此，我们应根据教学目标、教学内容、学生的实际情况以及教师本身的素质等方面的因素综合考虑，灵活选用恰当的教学方法，以培养学生的
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2001年4期
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