【摘 要】
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目的:研究护理干预对妊娠高血压综合症患者血压水平和分娩方式的影响.方法:纳入我院2017年10月-2019年10月期间60例妊娠高血压综合症患者,采取分组方式进行对比研究,对纳入主
【机 构】
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江苏省常熟市中医院(新区医院),江苏常熟,215500
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目的:研究护理干预对妊娠高血压综合症患者血压水平和分娩方式的影响.方法:纳入我院2017年10月-2019年10月期间60例妊娠高血压综合症患者,采取分组方式进行对比研究,对纳入主体进行随机编号(1-60号)其中,1-30号实施一般护理(对比组),31-60号采取综合护理干预(研究组),对比护理成效.结果:研究组血压水平优于对比组,顺产率(80.00％)高于对比组(53.33％),差异显著,P<0.05.结论:给予妊娠高血压综合症患者综合护理干预,有助于改善患者血压水平,提高自然分娩概率,具有较高的推广与应用价值.
其他文献
[摘要] 我们在幼儿体育活动中引入“合作学习”策略，进行实验研究。结果表明，在活动效果方面，合作学习优于传统教学。本文对影响活动效果的因素进行了分析，提出了幼儿体育活动中的合作学习策略，创设适宜的合作学习情境，利于促进幼儿合作能力的提升，有助于幼儿的终身发展。 [关键词] 幼儿；体育活动；合作学习 一、问题的提出 《3～6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中
目的:研究探讨替米沙坦治疗糖尿病伴高血压的临床效果.方法:本次研究以2018年1月至2019年1月收治的80例糖尿病伴高血压患者为研究对象,随机分为对照组和观察组各40例,对照组
[摘要] 多媒体作为一种辅助教学手段，使幼儿从视觉、听觉感受到了教学的丰富性。但如何利用多媒体全方位提升幼儿教育质量，如何合理使用多媒体，成为本篇的突破点。本篇将从幼儿的接受角度、教师的传授角度、未来的幼儿教育形式等多方面、多角度进行阐述。多媒体的运用，不仅改变了幼儿教育的倾向，也改变了教师的职能范围，提高了全民素质，表现了一种社会意义。 [关键词] 多媒体；运用；幼儿教育形式 幼儿教育的重要
摘 要 为了使高等教育更好地服务于社会发展、满足社会主义社会的新时代发展之需，同时也是为了将学生培养成为更加符合当今市场需求的、具备职业发展潜力的高素能人才，将“工匠精神”引入高校的学生培育体系中去势在必行。本文首先对长期且普遍存在于社会当中的有关“工匠精神”的错误认识进行了纠偏，接着又以存在于当下高校人才培育过程中的种种问题为依据，有针对性地提出了几项可行性改革建议。 关键词 高等学校 职业教
[摘要] 幼儿期是孩子生长发育的关键期，也是各种良好习惯养成的重要时期。本文从幼儿表现最为突出的挑食、偏食、剩饭菜、边吃边玩等不良饮食习惯入手，经过调查分析、记录案例、设计教育方案，提出对策，如：转变家长教育观念，家园配合，实现家园同步教育；通过多种途径、方法，开展丰富多彩的活动；关注个别差异，因人施教；科学合理地安排幼儿一日活动；在尊重孩子、理解孩子的基础上，培养良好的饮食习惯等。 [关键词]
目的:探究综合护理对于减少妊娠高血压综合征患者产后并发症的作用.方法:从2018年11月-2019年11月期间收治的妊高症患者中遴选70例,依据随机数字表法进行分组.对照组(35例,实
[摘要] 本文围绕如何做真正有益于幼儿的教育这一话题，从幼儿本身的学习与发展特点、家庭教育、幼儿教师、幼儿园这几个方面进行探讨。幼儿园应与家庭、社会密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿发展创造良好的环境，形成开放教育的思想，这才是真正有益于幼儿的教育。 [关键词] 幼儿；幼儿教育；家庭；幼儿教师；幼儿园 “教育”一词的出现，大多数人首先想到的是知识。到底什么是教育呢？应该
目的:探究人性化护理在妇产科护理中的应用效果.方法:选取2019年1月至2020年1月期间我院妇产科收治的110例患者作为研究对象,采用抽签法将其分为对照组与研究组(每组各55例),
[摘要] 本文以马山中心幼儿园的实践研究为背景，阐述了在多元智能理论的引领下，充分利用农村得天独厚的乡土资源开展体育活动，让幼儿在与环境对话、与活动对话的过程中获得个性化、多元化的发展。 [关键词] 幼儿；乡土；体育活动 一、问题的提出 《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，