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随着新课程改革的深入发展,改革和创新课堂教学就成为教育领域的活动主流.高中地理学科内容繁杂,教学难度较大,这就需要教师在教学过程中借助多种手段不断激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,从而优化课堂教学.
多措并举优化课堂教学——新形势下高中地理课堂教学实践反思
【摘 要】
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随着新课程改革的深入发展,改革和创新课堂教学就成为教育领域的活动主流.高中地理学科内容繁杂,教学难度较大,这就需要教师在教学过程中借助多种手段不断激发学生的学习兴趣
【机 构】
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福建省罗源县第二中学 福建 罗源 350600
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年1期
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