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一、注意教法手段和练习形式的多样化从生理学的观点来看．长时间的单一刺激容易引起超限抑制，单调、枯燥的练习容易使学生感到厌倦和乏味。对学生来说，兴趣是最好的老师，兴趣是最直接的学习动力，兴趣是健康美好的情感，但过分的情绪压抑、紧张的师生关系、单调的学习过程。也会导致他们自我表现能力和兴趣爱好的抑制。因此，教法手段和练习形式的多样化，对于提高学生的学习兴趣具有十分重要的作用。