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高校辅导员职业倦怠既影响自身身心健康又影响人才培养,其成因既有客观方面也有主观方面。具体缓解路径是要优化工作环境,完善人才选聘、培训、考核和激励等管理机制,增强职业认同感,健全个体人格,广泛培养兴趣爱好,建立和谐的人际关系。
高校辅导员职业倦怠及其缓解路径研究
【摘 要】
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高校辅导员职业倦怠既影响自身身心健康又影响人才培养,其成因既有客观方面也有主观方面。具体缓解路径是要优化工作环境,完善人才选聘、培训、考核和激励等管理机制,增强职
【机 构】
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安徽工业大学学生工作部,安徽工业大学思想政治理论课教学科研部
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年6期
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