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《2014地平线报告(基础教育版)》指出深度学习是驱动学校应用教育技术的关键趋势之一。近年来,深度学习的种种优点越来越突出化、明显化,大力倡导深度学习已经成为时代发展的必然趋势。本研究主要介绍了深度学习,分析了信息技术支持的深度学习的五大研究专题,并提出了其未来可能的研究发展方向,希望能对深度学习的研究做出贡献。