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高中英语写作教学在提高学生英语高考成绩方面起着十分重要的作用。如何更加有效地在日常英语教学过程中对学生进行有针对性、有实效的写作指导，是很多英语教师，尤其是高三英语教师一直在探讨的课题。笔者通过近几年的英语教学实践，探究并优选了高中英语写作教学分步实施的阶段操作指导，并对学生特别乐于参与且效果十分理想的英语作文写作活动进行了举例说明。笔者坚信，