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叶圣陶“不教之教”的教育思想旨在唤醒学生的主体意识，引导他们学会学习，揭示了教学的本质。推进法治教育走深走实应践行“不教之教”的教育思想，通过丰富的知识、有趣的主题活动，并且借助广泛的教育阵地力量，在“教”与“不教”之间达到平衡，让法治教育真正取得实效。
“不教之教”让法治教育走深走实
【摘 要】
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叶圣陶“不教之教”的教育思想旨在唤醒学生的主体意识，引导他们学会学习，揭示了教学的本质。推进法治教育走深走实应践行“不教之教”的教育思想，通过丰富的知识、有趣的主题活动，并且借助广泛的教育阵地力量，在“教”与“不教”之间达到平衡，让法治教育真正取得实效。
【出 处】
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青少年法治教育
【发表日期】
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2022年04期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题“初中道德与法治‘教是为了不教’的深度教学实践研究”（课题编号：YZ-c/2018/56）的阶段研究成果；
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