【摘 要】
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初中信息技术课堂生成性资源的利用是我国目前对课程进行改革的热点,现对初中信息技术课堂现状进行了分析,从多方面对生成性教学方式在初中信息技术课堂中的应用进行探讨来强
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初中信息技术课堂生成性资源的利用是我国目前对课程进行改革的热点,现对初中信息技术课堂现状进行了分析,从多方面对生成性教学方式在初中信息技术课堂中的应用进行探讨来强化初中信息技术教学中的整体效果,从而让不同层次的初中生在课堂学习中都能得到充分的发展,体会到成功的喜悦。
Junior high school information technology classroom use of resources is the development of China’s current curriculum reform hot spots, now junior high school information technology classroom status quo are analyzed from many aspects of the creative teaching methods in junior high school information technology classroom to explore to strengthen The overall effect of junior high school information technology teaching, so that different levels of junior high school students in classroom learning can be fully developed, experience the joy of success.
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