【摘 要】
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在当前高职所开设的《Java程序设计》课程的传统教学模式来看,存在着教与学、学与用不能很好地融合起来的问题;存在着学生不能满足企业的用人需求的问题。对校企合作下所出现
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在当前高职所开设的《Java程序设计》课程的传统教学模式来看,存在着教与学、学与用不能很好地融合起来的问题;存在着学生不能满足企业的用人需求的问题。对校企合作下所出现的问题进行了简单的阐述。提出在《Java程序设计》课程上探索出适合中国国情的新的教学模式,阐述了"双元制"模式在高职《Java程序设计》中的合理性,对传统教学模式的改革的必然性,"双元制"教学模式可提高学生的就业率,增强学生的自信心,同时,对教师提出新的要求,加强校企合作的深度。
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