【摘 要】
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在我国,由于封建意识的影响,人们把性的问题看作禁区,把性与丑恶下流等同起来,只要提到性的问题就会受到责难.长期以来,在学校的教育教学工作中,对"性教育"往往采取回避的态
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在我国,由于封建意识的影响,人们把性的问题看作禁区,把性与丑恶下流等同起来,只要提到性的问题就会受到责难.长期以来,在学校的教育教学工作中,对"性教育"往往采取回避的态度,即使在生理卫生学科中出现生理解剖方面的教学内容,也时常被教师一笔带过,或以学生自学的形式进行.因此,在学生成长的过程中,对性知识的获取很少来自于家长和学校,而更多的是来自于一些书报杂志和黄色音像制品.
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