贴近学生生活的生物学习实践与体会

来源 :中学生数理化(学习研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangdianxitong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在开展日常的学习活动时,作为高中生物教师,如何将生物课本中的内容和学生生活实际的距离拉近呢?这就需要教师不断提高自身的学科素养,利用丰富多彩的课堂方式激活教材中的生物知识,发现生物知识中与学生生活实际相贴近的点,让学生感受到生物知识的实用性和存在价值.
其他文献
学生素质教育和核心素养的培养是我国教育突破改变的关键,核心素养的具体内容也给高中课程的学习提出了新的方向,教师也应在探索新的课堂模式中不断加入对学生核心素养的培养
期刊
分层学习法指的是,在学习过程中,教师先按照学生的学习情况,将学生划分成不同的层次.然后按照学生所处的层次,布置相应的学习任务,确保全体学生都能够获得进步,适应不同学生
期刊
兴趣是最好的老师,学生在有兴趣学习某一科目时,学习效率才会更好,学习效果才会更好.因此,培养学生的学习兴趣至关重要.对于“留守儿童”,培养其化学学习兴趣能有效提高其学
期刊
氯气的制备及性质探究在人教版化学选修6中被列入化学实验绿色追求的课题之一.传统制备氯气的方法有两种:一种是将二氧化锰与浓盐酸在加热的条件下制备,另一种是采用高锰酸钾
期刊
化合价贯穿于高中化学学习的全过程,在高中化学解题中有着不可代替的作用.因此,学生在解答化学试题时要注意对“化合价”的应用,以减小解题的难度,提高化学解题的效率与质量.
期刊
人们在开展化学实验的过程中,需要运用大量的化学药品,由此产生化学废气、废液、废的化学药品等,对于人类的生存环境来说,如果处置不当或者是乱扔乱、弃置,就会污染环境,威胁
期刊
当下我们运用的还是传统课堂形式,主要关键点在于教师的单向知识传授,学生对于学习缺乏应有的积极性,长期以往必然会对学生的学习质量产生一定程度的影响.因此在今后的高中课
受应试教育和传统课堂模式的影响,当前的高中化学课堂活动仍然存在着教、学、评“各自为营”的情况,导致教师的教、学生的学和评价缺乏联系,不能发挥整体作用,同时也影响了三
期刊
生物是高中阶段的重要学科,如何在高中生物学科学习中培养学生的核心素养,是广大教育工作者日益关注和重视的话题.在新的教育理念下,老师应该完善课程设置,优化课堂策略,提升
期刊
要想构建智慧型课堂,就需要教师转变教育思维,采取更多有效的创新和优化元素,同时也要勇于吸取现代教学中优秀的理念,并且能够学会利用信息化的设备来扩充课堂内容,通过巧妙
期刊