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人才创造性培养的关键,并非是锻炼人才娴熟地应用各种创造方式、方法和技巧的能力,而是培养人才创造性的生成基础--自我实现者的人格.自我实现者人格是人才创造性生成的基础和源泉.人格问题是培养创造性人才理应关注的首要问题.研究马斯洛的自我实现者人格理论,分析自我实现者人格与创造性生成的关系,并在此基础上探讨人才创造性生成路径,对培养现代创造人才和发掘人才创造潜能具有指导价值和现实意义.