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科普展览展示在国民科普教育中发挥着重要作用,随着多媒体技术的发展,科普展示的形式也发生了很大变化,多媒体技术的应用也越来越普及。本文论述了教育学理论在多媒体科普展示方面的理论指导作用,以及多媒体数字内容在科普展示中的应用特点,着重研究了多媒体数字内容及设备的主要特点和适用环境,并将研究结果运用到无锡国家物联网应用展示中心展馆的实际案例中。利用数字内容的交互式操作,将LED显示屏和360度环幕联结起来,生动的展示了物联网"物物相连"的概念,这也是本文的创新点。