【摘 要】
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计算机文化基础,有的也称计算机应用作为高职院校学生的必修公共课程,该课程的开设有利于培养学生计算机操作的基本素养,提高学生计算机应用的基本能力。但由于医卫类高职院
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计算机文化基础,有的也称计算机应用作为高职院校学生的必修公共课程,该课程的开设有利于培养学生计算机操作的基本素养,提高学生计算机应用的基本能力。但由于医卫类高职院校在招生对象中多偏向于文科女生,如护理、检验、助产等专业的招生对象限制(医卫类高职院校相关专业只招收女生),导致新生计算机能力水平普遍较差,该课程的教学目标很难实现,基于翻转课堂的课程改革和探讨有利于改变常规的教学模式,提高学生的学习兴趣。达到本课程的教学目标。
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