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本文对新课程英语课堂教学中的和谐性作了探析,旨在阐述该种方法对英语课堂教学有效性的促进作用.课堂教学中的和谐性能够激活学生的学习主动性和积极性,提高学生的英语综合素质;也有利于学生情感态度与审美价值观的形成,培养学生团队合作精神,促进学生非智力因素的健康发展.
也谈课堂教学的“和谐性”
【摘 要】
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本文对新课程英语课堂教学中的和谐性作了探析,旨在阐述该种方法对英语课堂教学有效性的促进作用.课堂教学中的和谐性能够激活学生的学习主动性和积极性,提高学生的英语综合
【机 构】
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阜宁县三灶初级中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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