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随着高等教育大众化和教育终身化的进程的加速,继续教育的规模逐年增大,人才培养的质量要求也不断提高。本文根据西南林业大学继续教育的特点,在阐述先进文化论坛建设的基础上,分析了＂先进文化论坛＋成人教育＂＂先进文化论坛＋技术培训＂＂先进文化论坛＋在职硕士＂人才培养模式特点,为构建继续教育质量保障体系提供重要的理论和实践指导。