临近霜降时节，北方已是九月授衣，岭南却刚刚进入一年里最舒服的季节，天朗气清，惠风和畅。在深圳市南山区育才一小的大队部，陈舒婷老师笑靥如花。也许是工作性质的原因，陈舒婷谈锋甚健：“我们家是教育世家，我一直特别喜欢孩子们，我想还是有一种红领巾的情怀在里面吧。”“红领巾的情怀”，这便是陈老师从事教育事业21年初心不改的秘诀。
　　在与陈舒婷的交谈中，她提及最多的词便是“体验”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在育才一小，體验和实践成为少先队活动的最主要方式。校园里外籍学生的面孔越来越多，陈舒婷就带领学生开展“鹏城归国热探秘”课题；韩剧《大长今》热映，陈舒婷就鼓励学生开展传统中医药调查；北京奥运会设计的奖牌让“金镶玉”成为话题，陈舒婷就收集各种资料为学生讲解中国的玉文化……她总能从身边的小事和时代的热点切入，为队员们打开一片新的世界。
　　在深圳，移民是城市人口的主要组成部分。对于城市移民的下一代，“根”的意识逐渐淡化，而城市气质更趋国际化。传统文化教育在这里具有增强学生民族自信心和国家自豪感的现实意义。如何在新事物层出不穷的今天，在学生心里扎下中国根、染上中国色？陈舒婷的回答是：“读过未必记得住，只有做过的忘不了。”
　　学校大队部成立了茶社，让队员学习中国传统茶道，了解传统礼仪。舞龙舞狮社通过每年运动会、艺术节、“六一”会演的精彩表演，让队员感受这项集体育与艺术于一身的传统项目的力与美。每逢传统节日，陈舒婷都会组织队员通过动手来感受传统文化的乐趣和魅力。春节包饺子、写春联，元宵节制作花灯、包汤圆，清明节放飞自己制作的风筝，中秋节吟诵诗词、做月饼……这些都已经是育才一小的常规活动。在陈舒婷的精心培育下，“底色工程”让育才一小的毕业生无论身在世界哪个角落，都能保有一颗赤诚的中国心。
　　育才一小是“手拉手”活动最早的倡导学校之一。陈舒婷来到育才一小后，又为这一活动赋予了新的意义。她敏锐地发现，在蛇口工业区经济体制和人事制度改革过程中，有的学生父母下岗，家庭生活陷入了困境，孩子的自尊心变得更加敏感。陈舒婷觉得“手拉手”既要关注贫困地区的孩子，也要关心身边那些朝夕相处的伙伴。她及时向队员们宣传国家体制改革的意义，并且号召队员从思想上、学习上、生活上关心下岗职工的孩子。她还组织全校师生开展“伸出我们的双手，帮助身边有困难的伙伴”的募捐活动。这不仅让困难家庭的孩子消除了自卑，更让他们的家庭倍受鼓舞。
　　“红领巾的情怀”让陈舒婷在少先队辅导员的岗位上不断开拓创新，并享受其中。因为这种情怀，21年前她成为一名普通教师，走上讲台；也是因为这种情怀，21年里她用心开拓，用爱育人，成为今天少先队的引路人。“少先队工作要从细节做起，但心要放大。”灵动的眼神和抑扬的语调，让陈舒婷就像窗外的秋日暖阳，显得活力四射。