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<正>一门课程的教学改革,既着重于教学内容的精选与科学的组织,又要善于针对课程内容的特点而采用多种不同的教学方法,给学生以清新感,激发学生的求知欲。教学要有所
用框图与表格组织传热过程的教学
【摘 要】
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<正>一门课程的教学改革,既着重于教学内容的精选与科学的组织,又要善于针对课程内容的特点而采用多种不同的教学方法,给学生以清新感,激发学生的求知欲。教学要有所
【机 构】
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北京化纤工学院化工原理教师
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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1987年1期
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