以产教融合园为载体的中职学校产教融合育人机制探索——以宜兴中等专业学校为例

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面对中等职业教育产教融合过程中存在的'合作能力不强''合作层次不深''合作渠道不畅'等问题,搭建新的育人平台,创新育人体制,改革以往校企松散的合作模式是必由之路。基于产教深度融合、校企协同育人的总目标,探究产教融合实践中存在的深层次原因,对产教融合园进一步释义,提出对策建议,即搭建模块化治理框架,突破产教融合困境;探索新型育人模式,提高协同育人质量;创新运行机制,保障校企合作有效运转。
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