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阅读教学中采用'问题链'教学策略,可以最大限度调动学生的主观能动性,培养学生自主阅读能力。同时,'问题链'教学策略将教学目标、教学内容完美结合,从学生已学知识出发,实现了知识点的整合,促进了学生综合学习能力发展。本文就以阅读教学为例,对其中'问题链'设计相关内容进行具体分析。
阅读教学的“问题链”设计
【摘 要】
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阅读教学中采用'问题链'教学策略,可以最大限度调动学生的主观能动性,培养学生自主阅读能力。同时,'问题链'教学策略将教学目标、教学内容完美结合,从学生已
【机 构】
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甘谷县金川初级中学
【出 处】
：
中学语文教学参考
【发表日期】
：
2019年24期
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