瓦房店葡萄气候品质认证技术研究

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一、分析法教学的概念    “分析教学”是以数学方法为中心,在教师的引导下,通过学生独立思考和交流讨论等形式,对数学问题进行索果求因、内含与延伸、迁移与变形等环节,培养学生处理信息,获取新知、应用新知的能力、积极探索的科学精神、团结协作的能力.  1.“分析思路”是数学理念的核心.在课堂教学中设计“好”的渠道是极其重要的.努力做到:①包含明显的数学概念或技巧;②能推广或扩充到数学各单元知识和各种情
作为高中化学教师,说实在的我们现在化学教学的目的主要是为了应付高考,让学生在高考中取得优异成绩才是对我们教学成绩的最好评价与总结.既让学生用成绩敲开大学的门,同时又用成绩对我们的教学作个完美的总结.现在谈谈我在高中化学教学中对强化“高考意识”的粗略认识.    一、强化“高考意识”的作用    怎么强化“高考意识”并使其贯穿于化学复习过程的始终呢?归纳起来,我们的做法是发挥了如下作用.  1.发挥
摘要 本文从美丽乡村景观建设的实践出发,以屏南县小梨洋村为例,介绍了小梨洋村自然概况和景观资源现状,在分析现状基础上,将规划范围分为4个功能区,分别为水上游憩区、古村文化游览区、旅游观景区、四季采摘区,并对不同功能区生态景观营造进行了具体阐述,以期为进一步完善乡村景观建设提供参考。  关键词 美丽乡村;景观规划;福建屏南;小梨洋村  中图分类号 TU982.29 文献标识码 A  文
随着我国教育改革的不断深入,我国的教育也正经历着一场巨大变革.新教材的出现,使人耳目一新,它更重视学生的自主性学习,不少篇中都附有相对应的网址及阅读材料,要求学生自己查阅学习;要求学生主动积极地将数学与实际生活紧密联系,具有浓厚的信息时代特色.在人才竞争日趋激烈的21世纪,在创新教育蓬勃开展的今天,社会对新教材充满了期望,学生对教师充满了期待.  “教”服务于“学”,教学过程中教师深入教材,渗
新教材走进中学课堂已有一段时间了,事实证明,新教材的推广使用,有力地推动了由应试教育向素质教育的转变,新教材全面融入了崭新的教育教学思想,把教育教学带入了一个新的广阔天地.如何领会新教材,把握新教材,使教法改革与教材改革达到完美统一,在蓬勃发展的教育改革中充分展示新教材的魅力呢?经过一段时间的学习和实践,我认为,在新教材教学中我们应在教育观念、教学方法以及激发学生的学习兴趣、培养学生的数学思维等方
随着九年义务教育的实践,使原来在小学阶段已经分化出来的学习比较困难的学生也全部升入初中.从而使同一班级学生的思维品质、知识水平、能力的差异十分突出,加上中招升学压力等客观条件的限制,扼杀了许多学生表现自己才能的机会,特别是学困生,更难体会到成功的喜悦.如何使他们学有所获,是我们初中教师面临的重大问题.笔者结合初中数学教学的实际情况,进行了分层次教学.  一、什么是分层教学  分层教学是针对学生的个
摘要 本文介绍了广东省惠州市惠城区在开展农用地土壤污染状况详查工作的经验,包括组建技术队伍、野外采样、质量控制等方面,以期为全面提升广东省土壤污染防治能力提供经验支撑。  关键词 农用地;土壤污染状况详查;经验;广东惠州;惠城区  中图分类号 X508 文献标识码 A 文章编号 1007-5739(2019)06-0147-02  土壤污染状况详查是一项重要的国情调查,是保障《
摘要 蒙古柳是杨柳科柳属的灌木或小乔木,具有耐旱和盐碱特性,是固沙造林、改良贫瘠土壤的优势树种之一,具有较高的生态效益、经济效益和社会效益。本文综述了蒙古柳的形态特征、盐碱应答特性以及遗传转化体系等方面的研究进展,以期为深入研究蒙古柳逆境应答分子机理提供参考。  关键词 蒙古柳;形态特征;逆境应答;基因  中图分类号 S792.12 文献标识码 A  文章编号 1007-5739(
摘要 通过开展14个水稻品种对比试验,比较分析各品种的丰产性、稳产性和抗逆性等。结果表明,综合性状和产量表现较好的品种有广8优2156、吉丰优1002、陵两优1844、博优778、吉两优37、科两优10号、科两优3219等。  关键词 水稻;品种对比;生育期;农艺性状;产量  目前,防城港市推广应用的水稻品种多达200个,主推品种不明显,群众无法分辨优劣。为了促进防城港市水稻品种的调整更新,推
教学改革的根本目的在于提高民族素质,多出人才,出好人才.这要求教师要把教学的重心由“教”转移到“学”,从单纯传授知识转移到发展智力、培养能力;要求教师着眼于激励、唤醒、鼓励,研究教学方法,要使学生想学、爱学,学有兴趣,学有收获.物理课堂上的趣与乐是艺术,教师只有精心设计和良好的艺术构思,才能启发学生的思维,唤醒学生的兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力.现介绍在物理教学中运用的教学方法.  一、