高考结束，儿子马失前蹄，出了年级前十名不说，距离他心仪的大学也差了十几分。
　　看到那个分数，一家人的失望就别提了，其中，最难以接受的还是儿子。高中三年，他不说发奋到了头悬梁锥刺股的地步，也算拼尽了全力。智商不差，勤奋又够，成绩自然不错。我们也被乐观冲昏了头脑，还没高考就早早放出大话——上名校没问题。
　　如今，儿子发挥失常，一方面要面对自己的失落，另一方面还得面对他人的目光，那个别扭就别提了。
　　“我决定了，复读一年。”
　　说完这话，儿子转身进了房间，开始收拾已经放进箱子的课本。看着他的背影，我和老公都愣住了：尽管考得不理想，可复读这事儿，我们想都没想过。
　　当天晚上，儿子又坐回书桌前。客厅里，我和老公面面相觑，不知道该说啥了。
　　真要儿子复读吗？
　　想了又想，我举起了反对牌。在我的观察中，过去三年，儿子已经尽了全力。这次发挥失常，压根不是知识储备不足，而是心理状态不佳。复读一年，谁能保证明年一定能发挥出最佳水平？若再遇滑铁卢，儿子能承受那样的打击吗？
　　我的话还没说完，老公已经频频点头：“就是就是，再说了，条条大路通罗马，谁规定成才的就一定是名校生啊？”
　　然而，我和丈夫的共识，在儿子那里却遭到了抵制：“不，我必须复读，明年考不上理想学校，来年我还复读！”
　　看着儿子孤注一掷的眼神，我一惊：儿子什么时候变得如此脆弱和偏执了？
　　仔细想想，儿子之所以这样，我们当家长的难辞其咎。高中三年，儿子每有进步，我和他爸必大张旗鼓大肆渲染，一来二去，孩子的虚荣心和好胜心完全被激发出来，渐渐变得不能接受挫折和失败了。
　　之前儿子一直为高考全力以赴，我们一度还为孩子保持上进的势头而沾沾自喜，可现在，面对突然的挫折，我们才发现，这种只能胜不能败的特质已经深入儿子的骨髓。
　　再往深处一想，又感觉到后怕——若这次高考没有马失前蹄，是不是这种性格还会进一步强化？
　　那个瞬间，我想起了那些震惊一时的名校生弑杀惨案，其实都是因为不起眼的小事，可对于素来顺风顺水的天之骄子来说，一丁点儿的不顺都会被无限放大。有人说种种悲剧是性格使然，可认真想一想，是不是身边人的推波助澜也进一步强化了天之骄子们的脆弱和敏感？
　　如是一想，我甚至有点庆幸儿子的这次失利了，虽然代价有点大，但对于重塑儿子的性格，却是一个千载难逢的好机会。
　　我们必须为儿子补上如何对待失败这一课。
　　我和老公轮番上阵，重复的无非一个论调：人生在世，成功从来不是单一标准。
　　刚开始，儿子听都不要听。后来，听到我们举出大刚的例子，他沉默了。
　　大刚是儿子的发小，成绩一直很优秀，却不想初中时家里发生变故，本来具备名校生资格的他无奈上了一所职业高中。就在所有人都为大刚惋惜的时候，他却卧薪尝胆，奋发图强，职高毕业后，进入一家钢铁企业当工人，因为爱学习喜钻研，很快成了小组长。就在前不久，他还被公司选派到海外去进修，等他回来，据说能直接进入管理层了。
　　“大刚没有上名校，一样取得了成功，爸妈相信你也一样，哪怕上一所普通院校，只要保持向上的冲劲，同样能拥有精彩的人生。”
　　听了我们的话，儿子的想法有了松动：“可我觉得没法面对别人的目光……”
　　我和老公相视赧然，儿子的感觉，我们何尝没有。我们得承认，一时的舆论肯定会让内心不舒服，但人生说到底是自己的，有必要为了他人的目光而彷徨吗？而且，一个真正强大的人，是从来不会在乎别人的目光的。我们真心希望儿子能够具备这样的强大，有了这样的强大，他以后的人生才会真正过成自己的。
　　听了这话，儿子的目光一下子坚定了下来。
　　我趁势将早就准备好的一段话送给了他：人生的目标，在于向前，也在于拐弯；人生的成长，在于学习，也在于经历；人生的修养，在于顿悟，也在于静修；人生的态度，在于进取，也在于知足；人生的标准，在于看高，也在于适合；人生的幸福，在于得到，也在于放下。
　　这段话，很快被儿子贴到了床头。看到儿子重新将课本收仓入库，我和老公长出一口气：儿子从中领悟了人生的真理，我们又何尝不是呢？过去，我们总认为自己已经为人父母无须努力了，经历这件事情之后才明白，其实，我们和儿子一样，还是需要岁月的历练和洗礼的。
　　那么，亲爱的儿子，就让我们一起成长吧。