【摘 要】
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＜正＞中国是诗歌的国度，从两千多年前就开始吟诵的《诗经》，到辉煌灿烂的唐诗宋词，再到百花齐放的现代诗，诗歌的元素已深深印入中国人的基因。上海高级教师朱煜写道：“小学古诗教学能让学生成为文化意义上的中国人，让学生习得优美的汉语，让学生感悟情感，提升想象力。”而《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）也对小学古诗教学分学段、分内容地提出了相关要求，可见古诗教学是小学语文教学中的一
【基金项目】
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福建省厦门市教育科学“十四五”规划2022年度课题“基于学习任务群的小学群文阅读教学研究”（项目编号：22080）的阶段性成果；
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＜正＞中国是诗歌的国度，从两千多年前就开始吟诵的《诗经》，到辉煌灿烂的唐诗宋词，再到百花齐放的现代诗，诗歌的元素已深深印入中国人的基因。上海高级教师朱煜写道：“小学古诗教学能让学生成为文化意义上的中国人，让学生习得优美的汉语，让学生感悟情感，提升想象力。”而《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）也对小学古诗教学分学段、分内容地提出了相关要求，可见古诗教学是小学语文教学中的一个重要组成部分。
其他文献
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