临床教学权利冲突及法律平衡

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临床教学权利冲突本质上是一种利益冲突。权利冲突解决途径有二:立法和利益衡量,即建立健全临床教学立法体系,廓清权利的边界和范围,预防医患权利冲突的发生;通过司法手段就个案背后的利益冲突进行衡量取舍,化解临床教学纠纷。
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