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利用假纵向研究，对80名天水师范学院英语系学生英语语音测试的录音材料进行转写分析。结果表明：陇东南籍大学生在英语音段音位存在着明显的石化现象。音段音位易于发生的语石化主要集中在单元音长短混淆、前元音、后元音、合口双元音省音、摩擦音、鼻音、流边音和延续音等层面上，且元音较之辅音更易发生石化。结合中介语石化理论，将学生出现石化的成因归结为母语迁移、缺乏优质语言输入、缺乏纠正性反馈、以及缺乏对目的语的敏感。基于研究发现，给语言教师提出一些具体教学策略，以期帮助学生减小音段音位石化面积。