在西藏乡镇小学汉语文课堂教学的有效性

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新课程改革已经推行了很多年,课堂教学的有效性直接关系着教学质量的高低,课堂教学的有效性也成为了教学反思的重要内容,尤其是在西藏自治区,学生多数农牧民子女,汉语文对他们来说就相当于一门外语,课堂教学的有效性成了关键,如何更加有效地提高课堂教学效率,成了我们语文教师的目标,就我这些年来在教学中的一些经验,浅谈一下自己的看法。
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