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装饰材料课程作为环境艺术设计专业的基础课程,由于具有理论性强的特点,教学内容具有一定的枯燥性,在教学上具有一定难度。软装设计是随着＂轻装修,重装饰＂理念发展而兴起的一个专业方向,其市场前景广阔。尝试装饰材料与软装设计课程交叉式教学,可以提高学生的学习兴趣,转变学生的设计思维模式,培养学生的创新实践技能。