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推动企业经济快速发展的必不可少的群体之一则是全面性的应用型会计人员。从职业教育现状来看,偏低的教师实践教学水平、单一的教学方式、过时的教学内容、较少的实践活动是会计专业课程实践教学中存在的主要问题。文章从职业院校会计专业课程实践教学现状着手,对实践教学改革路径进行分析、探讨。
职业院校会计专业课程实践教学改革审思
【摘 要】
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推动企业经济快速发展的必不可少的群体之一则是全面性的应用型会计人员。从职业教育现状来看,偏低的教师实践教学水平、单一的教学方式、过时的教学内容、较少的实践活动是
【机 构】
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河南信息统计职业学院
【出 处】
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焦作大学学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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2019年河南省职业教育教学改革研究项目(ZJC19036),2019年河南省教师教育课程改革研究项目(2019-JSJYYB-092),2019年度院级科研项目(YJYB2019005)
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