【摘 要】
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面对复杂的发展局面,独立学院寻求长远的发展道路就要保持自身的竞争优势,需要建立一支素质高、结构合理的师资队伍,如何对教师展开合理的激励,将教师的积极性以及自主性调动
【基金项目】
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2015年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“转型发展时期独立学院教师队伍建设的研究与实践”的研究成果,项目编号:2015JGZ180,广西教育科学“十二五”规划课题“应用技术型大学“双师型”教师队伍建设研究--以广西科技大学鹿山学院为例”的阶段成果,项目编号:2015B120
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面对复杂的发展局面,独立学院寻求长远的发展道路就要保持自身的竞争优势,需要建立一支素质高、结构合理的师资队伍,如何对教师展开合理的激励,将教师的积极性以及自主性调动起来,这对独立学院来说是一种挑战,现阶段独立学院的教师激励机制还存在一定的问题。文章结合需求层次理论对教师激励的各方面因素展开分析,然后找出教师激励中的主要问题,提出教师激励的优化路径,希望对独立学院的发展有所借鉴。
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