【摘 要】
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在小学语文阅读教学中, 培养学生的阅读思辨能力十分重要, 在此基础上才能促进学生阅读能力和语文核心素养的形成.思辨阅读是一种高效化的阅读形式, 小学生的思维能力还不是
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在小学语文阅读教学中, 培养学生的阅读思辨能力十分重要, 在此基础上才能促进学生阅读能力和语文核心素养的形成.思辨阅读是一种高效化的阅读形式, 小学生的思维能力还不是很强, 因此, 需要教师的引导才能掌握思辨阅读的策略与方法, 如借助思维导图, 让阅读思维 “看得见” ; 借助自主阅读, 让阅读思维“摸得着” ; 借助自主表达, 让阅读思维 “听得清” .
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