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布鲁纳的教学论思想主要内容包括“我们将教些什么？什么时候教？怎样教？”而“教些什么”又是最主要的，所以布鲁纳的教学论思想主要在于课程论．他的观点主要表现在以下几个方面：1 学习学科的基本结构布鲁纳说：“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构．”所谓基本结构就是事物之间的普遍的.
布鲁纳结构思想对初中数学新课程的启示
【摘 要】
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布鲁纳的教学论思想主要内容包括“我们将教些什么？什么时候教？怎样教？”而“教些什么”又是最主要的，所以布鲁纳的教学论思想主要在于课程论．他的观点主要表现在以下几个方面：1 学
【机 构】
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江苏省徐州市九里区教育局教研室
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2009年7期
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