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现如今，正确的思想观念的传播在现代教育中显得尤为重要。通过研究目前我国社会主义的核心价值观，不难发现马克思主义思想在哲学方面的重要程度，并且对我国在校学生的思想观念的优化也有着重要促进作用。本文通过分析目前我国公共课堂上对于马克思哲学这一课程，简单阐述了教学中存在的一些问题，并针对这些问题提出了几点解决措施，旨在帮助马克思主义思想真正深入到教学当中，成为行为指导的重要依据。