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新课改背景下,诸多新理念、新模式、新方法应运而生,“翻转课堂”作为一种新兴的教学模式开始在课堂逐渐推广。不同于传统意义上的教学,翻转课堂以培养学生自主学习的意识、促进学生个性化学习、提升课堂互动、有效提高学生学习兴趣等优势引起教育界的广泛关注。本文以《田家四季歌》为例对翻转课堂进行探索与思考。
“翻转课堂”模式在小学语文教学中的实践与思考
【摘 要】
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新课改背景下,诸多新理念、新模式、新方法应运而生,“翻转课堂”作为一种新兴的教学模式开始在课堂逐渐推广。不同于传统意义上的教学,翻转课堂以培养学生自主学习的意识、
【机 构】
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江苏昆山市新镇小学
【出 处】
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小学教学研究:教研版
【发表日期】
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2018年12期
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